Ecoute et Communication en milieu professionnel

Ecoute et Communication en milieu professionnel par technique audio-vocale Tomatis Vaucluse, Tomatis Isle sur Sorgue

PUBLICS VISES

Dirigeants d’entreprises, salariés des secteurs public et privé, personnes en recherche d’emploi

DESCRIPTION DE L’ACTION

Les personnes sont invitées à suivre un parcours personnalisé selon le déroulement suivant accompagné d’un consultant formateur :

• Bilan d’évaluation préliminaire de l’écoute à partir d’un test d’écoute et d’un entretien individualisé (détection des filtres, distorsions, freins et blocages),
• Définition du parcours personnalisé sur une base 80 heures répartie en 3 sessions,
• Développement du parcours d’écoute selon 2 phases : une phase passive et une phase active

Phase passive (incluant des bilans intermédiaires d’évaluation de la progression)

• Stimulation sonore à partir de supports pédagogiques audio et d’appareils spécifiques à la pédagogie de l’écoute.

Phase active (selon le parcours personnalisé défini)

Travail audio-vocal (si nécessaire) à l’aide d’un micro, d’un casque et d’un appareil spécifique à stimulation sonore.

Le parcours s’achève sur une évaluation de l’écoute. A ce stade, les personnes prennent conscience des progrès qu’ils ont réalisé immergées dans leur environnement professionnel : optimisation de la mémoire, de l’attention, de la concentration, de l’écoute constructive, des relations interpersonnelles et une amélioration significative de la communication dans son universalité.

En entrant dans le processus d’écoute dynamique d’eux-mêmes et des autres, en tant que co-acteurs de la démarche, les personnes se projettent dans un cheminement personnel et professionnel en évolution permanente.

Par l’exigence de progrès qu’elle suscite durablement,  l’approche de la pédagogie dynamique de l’écoute  met la personne au cœur de ses choix personnels et professionnels